Profesiones y Futuro

Leo el periódico del domingo y he dado con un estupendo artículo de Tino Fernández, aparecido en el suplemento Expansión y Empleo del periódico el Mundo del 11 de Abril, que dice lo siguiente:

"En el mercado laboral que viene, sujeto a cambios vertiginosos, en el que resulta difícil aconsejar, no se contratará a las personas, sino a sus capacidades y quizá por horas. Los futuristas creen que incluso algunas capacidades podrán ser adquiridas, gracias a las técnicas de ADN personalizado, lo que complica aún más las cosas".

Me he quedado impactada. Es como si fueses a la tienda y pidieses cuarto y mitad más de capacidad cognitiva , un kilo de capacidad psicomotriz o sobrepeso en capacidad de comunicación. Esto es lo que parece va a poder hacerse. En un futuro existirán compañias o empresas especializadas que se dediquen a ello.

Por si mi impresión no hubiese sido suficiente, he dado con otro artículo más de Tino Fernández , igualmente asombroso y publicado en Expansión y Empleo de 03.04.09, en el que se anticipan algunas profesiones del siglo XXII, que serán:

1.- Las de siempre o incombustibles: " Seguirá habiendo políticos, prostitutas, empleados de pompas fúnebres, inspectores de Hacienda, artistas, peluqueros y soldados".
2.-" Los brokers del talento, que administrarán y venderán las capacidades".
3.-"Ingenieros de simulación y analistas cerebrales": el hombre vivirá también en universos paralelos virtuales y se desplazará virtualmente.
4.- Teletransporte.
5.- Piloto de dirigible
6.-"Administradores de estaciones de hidrógeno"
7.- Turismo espacial
8.- "Rapid manufacturing" o hágalo usted mismo
9.-Responsables de buenas/éticas prácticas en la empresa y directores de control interno: véase "CPO, CRO y/o CIO"
10.-Abogados y psicólogos, para ayudar en la "coordinación parental".
11.- Director de continuidad de negocio, que actuará ante cualquier riesgo que afecte o pueda afectar a la producción, la distribución o la vida de los empleados.
12.- "Ingenieros mediomabientales: generarán artificialmente microorganismos que compensen el desequilibrio del planeta".

Poco o nada que ver con lo que conocemos hasta ahora.

Diálogo Social y reforma del mercado laboral

La propuesta del Gobierno para el acuerdo en el Diálogo Social se centra en estos cinco puntos:

1. Dualidad y temporalidad de nuestro mercado laboral.

2. Revisión de la política de bonificaciones a la contratación.

3. Programa de empleo de jóvenes.

4. Intermediación laboral.

5. Y fomento de la reducción de jornada como instrumento de ajuste temporal de empleo.


Puedes acceder a la propuesta aquí.

Según se recoge en la Web del Ministerio de Trabajo e Inmigración, de las ocho líneas propuestas inicialmente, hay tres que por diferentes razones serán abordadas a través de otros instrumentos o instancias como:

1. La negociación colectiva y la flexibilidad interna, de forma bilateral.

2. La igualdad y no discriminación en el trabajo entre mujeres y hombres como una materia transversal de cada uno de los acuerdos.

3. Y el control de los procesos de incapacidad temporal en el marco del diálogo social derivado del Pacto de Toledo.


En tanto se pronuncian los sindicatos y la CEOE , he aquí algunas preguntas:

* En un país que cuenta con un Ministerio de Igualdad ¿puede considerarse la igualdad y no discriminación en el trabajo entre mujeres y hombres como una materia transversal de los acuerdos que se logren?

* ¿Ha de asumir el FOGASA parte del coste de la indemnización por despido propuesta en cualquier circunstancia o sólo ha de asumir ese coste si la empresa tiene un número de trabajadores determinado? ¿Cuál sería el número de trabajadores aconsejable?

* Si estamos saliendo de la recesión y España comienza a recuperarse económicamente ¿ por qué se pretende un cambio legislativo que permita realizar expedientes de regulación temporal de empleo basados en la reducción de jornada?

Publicidad y humor

Estaba releyendo el libro "Elogio de la anarquía" cuando he reparado en la editorial, que se anuncia así : pepitas de calabaza ed. "Una editorial con menos proyección que un cinexín" (invito a visitar su Web , que me ha parecido bastante divertida y original). La frase me ha hecho sonreír de inmediato no sólo por su sentido del humor- para mi lo tiene- sino porque me han venido a la memoria recuerdos de mi niñez. En aquellos entonces, en los que no se conocían los videos ni las cámaras digitales y en los que ni siquiera habíamos oído hablar de megapixeles o resolución, nombrar el Cinexín eran palabras mayores.

Lo curioso del caso es que además de sonreír me han entrado ganas de comprar otro libro de esa misma editorial, lo que achaco a una identificación irracional con el humor utilizado en la publicidad de la marca.

He comenzado a investigar un poquillo y he aquí algunas de las ventajas del humor en la publicidad:

"1.- El humor hace que los futuros clientes recuerden mucho mejor la publicidad porque es un estímulo positivo que genera una predisposición también positiva hacia la marca y el producto en cuestión y agrada a las personas.

2.-Está demostrado que una campaña de marketing con humor, influye en la intención de compra de quien la ve, es decir, si vemos un anuncio que nos hace gracia, inconscientemente estamos más predispuestos a comprar ese producto.

3.-Las campañas publicitarias basadas en el humor, pueden ser utilizadas en cualquier país del mundo ya que el sentido del humor es un lenguaje universal, por esto hay que tener este factor muy en cuenta cuando diseñamos una campaña de marketing para difundir el lanzamiento de un producto".

Si quieres profundizar más pincha aquí, que es la Web de donde se han extractado los puntos anteriores.

He aquí un ejemplo de publicidad con humor.

El sistema de la Seguridad Social

La continuidad del sistema de Seguridad Social , al menos tal y como lo conocemos hoy en día, se ve amenazada por una serie de factores que van a requerir, nos guste o no, toda una serie de reformas o controles cuyo anticipo puedes ver aquí.

A la vista de la necesidad de introducir reformas en el sistema para asegurar su perdurabilidad cabe preguntarse:

1.- ¿Seguirá garantizando la Seguridad Social protección a los ciudadanos y su familias ante situaciones de vejez, enfermedad, desempleo y otras carencias sociales? Seguro que sí por imperativo constitucional, pero lo que está por ver es en qué términos.

2.- ¿Seguirá siendo la Seguridad Social un sistema universal que incorpore a todos los ciudadanos y ofrezca protección, independientemente de su situación personal y social? Si se establecen copagos u otros mecanismos que contribuyan a financiar el sistema y que recaigan sobre determinadas rentas ¿ cómo se verá afectada la cohesión social?.

3.- ¿ Sufrirá variaciones la solidaridad- tanto entre generaciones como entre territorios- que constituye la base del sistema?

4.- Si median recortes de las prestaciones ¿Cómo los entenderemos?¿Cómo una adaptación del sistema a las nuevas circunstancias imperantes o como la pérdida de una conquista social ?


Actividades que se proponen:

* Reflexionar sobre las preguntas formuladas anteriormente y contestar a la cuarta.
* Detallar los fines que identifican al actual sistema de Seguridad Social.
* Comprender el campo de aplicación del sistema de Seguridad Social.
* Enumerar los regímenes que integran el Sistema y quienes se integran en ellos.

Directivos, Líderes y políticos.

Javier Fernández Aguado, en su manual "Habilidades Directivas" (páginas 30 y 31), señala cuatro tipos de directivos:

"1.- Quienes en el ejercicio de su puesto de mando, a causa de su insipiencia teórica o práctica, o teórico-práctica, se hayan dejado situar en lugares que les quedan grandes.

2.- Quienes ejercen un puesto de gobierno, y es ahí donde ha llegado su "límite". Son personas investidas de "potestas", que no de "auctoritas", y resultan incapaces para nada más que para cubrir la posición que les ha sido entregada.

3.- Los líderes natos, aquellos a quienes resulta connatural ocupar un puesto de preeminencia.

4.- Quienes son gestores, pero tienen capacidad de llegar a convertirse realmente en líderes, siempre que adquieran determinadas habilidades. Estos son quienes consiguen el tránsito de la "potestas" a la "auctoritas" al desarrollar las siguientes habilidades (Anderson, 1999):

1.- Crear y comunicar visión y misión.
2.- Pensar y planificar estratégicamente y con flexibilidad.
3.- Facilitar el desarrollo de los colaboradores y subordinados.
4.- Facilitar el desarrollo de la organización.
5.- Defender a cada persona de posibles fuerzas "dañinas"
6.- Proteger a la organización de ataques exógenos y endógenos.
7.- Buscar y comunicar consenso entre los diversos equipos.
8.-Especificar la filosofía y los valores y crear cultura.
9.- Promover visión profunda de la realidad.
10.- Motivar a las personas para la acción.

Nuestros políticos ¿Son líderes, gestores o meros subalternos ? ¿Se encuentran en la transición al liderazgo o lo han alcanzado ya? ¿Les queda grande el cargo que ocupan?

Día Internacional del Pueblo Gitano

Hoy es el Día Internacional del Pueblo Gitano.

Cuando hablamos de gitanos lo hacemos desde nuestra propia visión, olvidando la que tienen los propios gitanos acerca de si mismos y sus opiniones acerca de cómo les vemos y cómo les afecta la legislación. Traigo a colación aquí algunos párrafos del artículo de Agustín Vega Cortés, que, entre otras cosas, dice lo siguiente:

"Ocurre que la política llevada a cabo por todos los ámbitos de la administración, tiende a globalizar a la población gitana como grupo marginal, cuya identidad colectiva se basa más en sus condiciones materiales de vida que en su identidad cultural. Se niega, en la práctica, el hecho de que en nuestro país la mayoría de la población gitana, no vive en los barrios marginales, ni necesitan de la caridad, sino que, por el contrario, desarrollan su vida en condiciones de normalidad en base a sus trabajos y oficios.

En el campo laboral por ejemplo, se insiste una y otra vez en la necesidad de que los jóvenes gitanos se integren en los planes de inserción laboral, y, sin embargo, no se hace nada para cambiar el hecho objetivo de que los empresarios no contratan a jóvenes gitanos por mucha capacitación laboral que éstos puedan tener.

En el terreno del fracaso y el absentismo escolar de los niños gitanos se achaca toda la culpa al ambiente familiar y a la indolencia de los padres gitanos, pero se disculpa a la clase docente y a los mismos planes de estudio que son incapaces de integrar en la enseñanza los elementos culturales diferenciadores que los niños gitanos aportan a la escuela, y ni siquiera evitan el vacío y el rechazo que los alumnos gitanos sufren en muchas ocasiones por parte de los demás niños. Y, en todo caso, se enmascara la incapacidad del sistema de hacer cumplir la obligatoriedad de la educación escolar, que debería de disponer de los mecanismos adecuados y pertinentes para que ese precepto legal se cumpla, como se hacen cumplir otros, a veces de mucha menor importancia".

Conviene que pensemos sobre lo siguiente:

*¿Cuál es la primera imagen que nos viene a la cabeza cuando hablamos de gitanos?¿"Bailaor", echadora de cartas, vendedor ambulante...? ¿A qué obedece la imagen y cómo nos afecta el estereotipo?

*¿Tienen los gitanos una igualdad real y efectiva con el resto de los ciudadanos? Sus posibilidades de acceso a la cultura, al mercado laboral y a la educación ¿son las mismas? Si no lo son, ¿por qué?

*¿Están integrados realmente los gitanos en la sociedad?¿Son aceptados o rechazados? ¿Pensamos que todo muy bien mientras no los tengamos de vecinos? Razones y causas

*Gitanos y educación ¿incompatibles?¿compatibles a medias?¿se depositan pocas esperanzas en los niños gitanos que acceden a la escuela y se da por supuesto que no llegarán a la ESO o no obtendrán el Graduado?

*¿Por qué los medios de comunicación sólo reflejan noticias de gitanos relacionadas con reyertas, hurtos-robos, cante y baile y no de profesionales gitanos?¿Seguimos con el tópico-típico?

*Si fueras empresario y un gitano fuese a pedir trabajo ¿se lo darías?¿qué le exigirías?

Diferencias salariales

Estudios y estadísticas de la UE muestran que " las mujeres ganan por término medio un 18% menos que los hombres. La diferencia apenas se ha reducido en los últimos 15 años y en algunos países incluso ha aumentado.
El desequilibrio no indica necesariamente una diferencia de salario por trabajos comparables —de hecho, los estudios de la UE demuestran que la discriminación directa ha disminuido en los últimos años— sino que apunta hacia divergencias debidas a una combinación de tradiciones, estereotipos y problemas de conciliación de vida profesional y vida privada".
En España las diferencias salariales han vuelto a repuntar tras unos años en los que se habían reducido.
En la segunda mitad de este año se va a presentar la estrategia completa en favor de la igualdad de género para el periodo 2010-2015. Una de las principales prioridades será abordar la diferencia salarial entre hombres y mujeres. La Comisión hará uso de todos los instrumentos disponibles, tanto legislativos como de otro tipo, para reducir la diferencia salarial entre ambos sexos. Uno de los pilares fundamentales de esta estrategia será el fomento de la igualdad salarial entre mujeres y hombres. Algunas medidas son:

• Aumentar la concienciación entre los trabajadores, los empresarios y el público sobre las causas de la diferencia salarial y sus posibles soluciones;
• Formentar iniciativas que promuevan la igualdad entre hombres y mujeres en el puesto de trabajo mediante etiquetas, cartas y premios en materia de igualdad de género. En Francia, por ejemplo, se estableció el «Label égalité professionnelle» (etiqueta de igualdad profesional) en 2004. Las empresas pueden obtenerlo durante un periodo de tres años si siguen un procedimiento especial y muestran su compromiso con la igualdad de género en una serie de ámbitos, como son los horarios, la evolución de la carrera profesional y la promoción interna de las mujeres a puestos clave;
• Apoyar el desarrollo de herramientas para ayudar a los empresarios a analizar las diferencias salariales entre hombres y mujeres dentro de sus empresas. Por ejemplo, Alemania ha creado un programa informático que calcula la diferencia de sueldo. Este instrumento puede ayudar a los empresarios a tomar conciencia de la situación y adoptar medidas para abordar las diferencias salariales entre sexos;
• mejorar el suministro y la calidad de las estadísticas sobre la diferencia de sueldos.

Preguntas para la reflexión:
1.- ¿Va a conseguirse la igualdad mediante la concienciación o son precisos mecanismos normativos, y en su caso puntivos o sancionadores, para lograr la igualdad ?
2.- ¿Van a aportar las estadísticas algo nuevo ?
3.-¿Por qué la sociedad asume como normal que existan diferencias salariales entre hombres y mujeres?
4.-¿Qué solución o soluciones propondrías para conseguir la igualdad salarial?

Contra el maltrato

Recuerda: Es un deber de todos luchar contra el maltrato y proteger a las víctimas de las agresiones.

Lee aquí y podrás ser consciente de la repercusión que tiene el maltrato en los hijos de las agredidas.
Presta toda tu ayuda a quien sepas que es víctima de violencia de género o a quien sospeches que puede serlo, ofrécele alguno de estos 10 consejos y el número de teléfono 016.
Reacciona y actúa. Entre todos evitaremos que siga aumentando el número de mujeres que incrementa las estadísticas

Salarios de trámite

El Tribunal Surpemo ha modificado su doctrina acerca de los salarios de tramitación devengados en supuestos de despido improcedente. Pincha y lee el artículo y la sentencia completa aquí

Las actividades que se proponen son:

1.- Qué es un despido.
2.- Enumeración de los tipos de despido.
3.- Cuándo un despido puede ser calificado como improcedente.
4.- Consecuencias que se derivan del despido.
5.- Confección de una carta de despido.

Interlocutores sociales

Expertos en la materia consideran que el diálogo social está agotado y no es representativo de la realidad actual . Así, Javier Quintana opina que "el modelo actual de relaciones sociolaborales y de acuerdos salariales es del siglo pasado y no tiene nada que ver con la realidad actual. Tanto los modelos sindicales como la patronal no están preparados para asumir los cambios vertiginosos que se preoducen. No tienen capacidad de reacción y necesitan ser menos burocráticos", mientras que Manuel Zaguirre, expresidente general de USO, añade que "el Consejo Económico y Social de hoy no vale ni como punto de partida. Lo que está en cuestión no sólo es el modelo de concertación y de relaciones laborales".

Iñigo Sagardoy cita cuatro elementos que definen el sindicato del futuro:
1.- Que se reconviertan en sindicatos de servicios.
2.- Que sean independientes y estén alejados de intereses políticos o empresariales.
3.- Que sus responsables sean profesionales elegidos también profesionalmente.
4.- Que sea un sindicato global.

Para profundizar más en el tema pincha aquí y podrás leer íntegro el artículo periódistico del que se han extractado las opiniones anteriores.

Ahora te toca a ti opinar:

1.- ¿Por qué nacieron los sindicatos y cuál era el papel que desempeñaban?
2.- ¿Cuál es el ámbito fundamental de actuación de los sindicatos?
3.- ¿Están sometidos los sindicatos al poder político? ¿Hacen el juego al partido instalado en el poder?
4.- En un momento de crisis como el actual ¿deberían los sindicatos ejercer medidas de conflicto colectivo o convocar huelga?
5.- ¿Estás de acuerdo con el contenido del artículo?. Señala los puntos en los que coincidas y aquellos en los que discrepes y expon las razones de ello.